中國各省中等職業(yè)學校情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計

數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)可視化之美、中國統(tǒng)計年鑒2020

  以下數(shù)據(jù)來源中國統(tǒng)計年鑒2020，收錄2019年全國和各省、自治區(qū)、直轄市每年經(jīng)濟和社會各方面大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及歷史重要年份和近二十年的全國主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由國家統(tǒng)計局每年出版發(fā)行，是我國最全面、最具權(quán)威性的綜合統(tǒng)計年鑒。

  以下數(shù)據(jù)為2019年各省中等職業(yè)學校情況，從學校數(shù)、教職工數(shù)、專任教師、畢業(yè)生數(shù)、獲得職業(yè)資格證書、招生數(shù)、在校學生數(shù)、預計畢業(yè)生數(shù)對各省進行排名。

  中等職業(yè)學校是指經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準設立，實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校，招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年，學生畢業(yè)屬中職學歷。

  中等職業(yè)教育在校生1555.26萬人，比上年減少37.23萬人，下降2.34%，占高中階段教育在校生總數(shù)的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬人，比上年減少9.60萬人，下降1.93%。

  2020年，全國共有中等職業(yè)學校9865所。招生627.56萬人，在校生1628.14萬人。中等職業(yè)學校共有專任教師84.95萬人。

  中等職業(yè)學校與普通高級中學的區(qū)別：普通高級中學以全識基礎(chǔ)教育為主，而職業(yè)（中職，中專）中學以就業(yè)，職業(yè)技能的培養(yǎng)為基礎(chǔ)。

  職業(yè)高中是從高中開始分專業(yè)。普通高中則不分專業(yè)，只分文理科。職業(yè)高中的重點是培養(yǎng)中等專業(yè)技能的人才。現(xiàn)在我們國家的政策允許職業(yè)高中考相關(guān)的大學，不過那就要和你職業(yè)高中時學的專業(yè)相關(guān)了。普通高中則不然，到高考的時候會有很多的大學和專業(yè)方向供選擇。

  在課程設置上，普通高中更為注重理論教育，對于基本的語數(shù)外以及理綜文綜等理論知識非常重視，而職業(yè)高中更為注重實際操作和特色教育，尤其是職業(yè)技術(shù)教育方面；從高考的角度來說，普通高中占有一定的優(yōu)勢，教學水平和學生的理論知識能力要高于職業(yè)高中；而職業(yè)高中在職業(yè)高考中也有自己的特色。

  看看你所在的省中等職業(yè)學校情況吧!

1、全國各省中等職業(yè)學校數(shù)量數(shù)據(jù)

2、全國各省中等職業(yè)學校教職工人數(shù)數(shù)據(jù)

3、全國各省中等職業(yè)學校專職教師人數(shù)數(shù)據(jù)

4、全國各省中等職業(yè)學校畢業(yè)生人數(shù)數(shù)據(jù)

5、全國各省中等職業(yè)學校獲得職業(yè)資格證書人數(shù)數(shù)據(jù)

6、全國各省中等職業(yè)學校招生人數(shù)數(shù)據(jù)