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        • 財(cái)政部:下達(dá)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金312.57億元,支持職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

          綜 述 2024年是中華人民共和國成立75周年,是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。上半年,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各地區(qū)各部門全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議部署要求,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,加快構(gòu)建新發(fā)展格局,迎難而上、積極作為,深化改革開放,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,有效應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、穩(wěn)

          2024-09-06 fxb

        • 發(fā)改委:省、市、縣三級公共實(shí)訓(xùn)基地支持上限分別為1億元、7000萬元、3000萬元(有效期5年)

          國家發(fā)展改革委關(guān)于修訂印發(fā)《教育強(qiáng)國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(公共實(shí)訓(xùn)基地方向)中央預(yù)算內(nèi)投資專項(xiàng)管理辦法》的通知(發(fā)改就業(yè)規(guī)〔2024〕1228號 2024年8月20日印發(fā))各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)發(fā)展改革委:為深入貫徹黨的二十大精神,全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)的重要指示批示精神,扎實(shí)做好公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中央預(yù)算內(nèi)投資管理工作,更好發(fā)揮中央預(yù)算內(nèi)投資作用,提升職業(yè)技能

          2024-09-06 fxb

        • 教育部副部長吳巖:將全國職業(yè)院校技能大賽升級為世界職業(yè)院校技能大賽

          深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)在福建晉江召開為深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神,落實(shí)教育部年中推進(jìn)會(huì)部署安排,7月30日,深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)在福建晉江召開。教育部黨組成員、副部長吳巖出席會(huì)議并作報(bào)告。福建省政府副省長李興湖致辭,天津市政府副市長張玲、山東省政府副省長鄧云鋒、新疆維吾爾自治區(qū)政府副主席凱賽爾·阿不都克熱木參加現(xiàn)場會(huì)。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長彭斌

          2024-08-06 fxb

        • 發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育

          2023年中央一號文件提出,要“大力發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育”。鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人。人才的培養(yǎng),離不開政策的引導(dǎo)與教育的培養(yǎng)。在政策引導(dǎo)方面,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見》,從頂層設(shè)計(jì)的內(nèi)容來看,思路清晰、條理分明。在教育培養(yǎng)方面,此次中央一號文件明確,大力發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育,這對理論走向?qū)嵺`,具有極大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,需要認(rèn)真做好做實(shí),激活這“一池春水”

          2023-08-23 fxb

        • 產(chǎn)教融合如何變“一頭熱”為“兩頭甜”

          去年底,中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,破除了“矮化”“窄化”職業(yè)教育的傳統(tǒng)認(rèn)知,直擊改革實(shí)踐中的難點(diǎn)痛點(diǎn)問題,提出職業(yè)教育改革重心由“教育”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)教”。 產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育的基本特征,也是最大優(yōu)勢,更是改革的難點(diǎn)與重點(diǎn)。日前,國家發(fā)展改革委等8部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2023—2025年)》。6月13日,國家發(fā)展改革委召開

          2023-08-21 fxb

        • 新能源汽車滲透率不斷提升 暢通下鄉(xiāng)路需解決三大痛點(diǎn)

          延長車輛購置稅減免措施、發(fā)放新能源汽車消費(fèi)券、增加年度購車指標(biāo)投放、開展汽車以舊換新補(bǔ)貼、推進(jìn)充換電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鼓勵(lì)充電打折、加快鄉(xiāng)村電網(wǎng)建設(shè)運(yùn)營水平……今年以來,一系列提振汽車消費(fèi)的政策文件相繼出臺,特別是促進(jìn)新能源汽車消費(fèi)的舉措持續(xù)落地。政策禮包助推下,新能源汽車滲透率不斷提升,對消費(fèi)拉動(dòng)作用顯著。據(jù)乘聯(lián)會(huì)近日發(fā)布的數(shù)據(jù),7月份,中國新能源車國內(nèi)零售滲透率達(dá)到36.1%,較去年同期26.8%

          2023-08-16 fxb

        • 職教專家:理性應(yīng)對人工智能對職業(yè)教育的挑戰(zhàn)

          “推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,必須理性應(yīng)對信息化、數(shù)字化和智能化帶來的挑戰(zhàn),促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各方面數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級?!?月1日,在中國高教學(xué)會(huì)職教分會(huì)于貴陽舉行的“全國高職高專教學(xué)副校長、教務(wù)處長研討會(huì)”上,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李洪渠表示:“推進(jìn)數(shù)字化是職業(yè)教育的一場全局性變革?!苯衲?月,李洪渠開始主持湖北省教育廳新組建的湖北省職教智庫。智庫成立后第一項(xiàng)重點(diǎn)研究項(xiàng)目即為“人

          2023-08-10 fxb

        • 關(guān)注!教育部發(fā)布《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)說明》

          一、建設(shè)單位職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地(以下簡稱虛仿基地)的建設(shè)單位為獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校、高職??茖W(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校)。二、基礎(chǔ)條件1.具備較好的實(shí)訓(xùn)條件。擁有較為充足的實(shí)訓(xùn)場地和一定規(guī)模的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源、設(shè)施設(shè)備,能滿足虛仿實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施需要。2.具備較強(qiáng)的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)熟悉生產(chǎn)一線崗位實(shí)際需求,能將虛擬仿真等信息技術(shù)有效應(yīng)用于教學(xué)全過程。3.具備良好的虛仿技

          2023-08-10 fxb

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