職業(yè)教育又一次迎來重磅文件。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（以下簡稱“意見”），對深化職業(yè)教育改革提出了新舉措。最近幾年，職業(yè)教育政策密集出臺。2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》。2021年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》。2022年，新修訂的職教法發(fā)布，將職業(yè)教育改革實踐經(jīng)驗上升到法律層面
2023-01-27 fxb
近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（以下簡稱意見），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。12月27日，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹解讀《意見》。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季，國家發(fā)展改革委社會司司長歐曉理，天津市委教育工委常務(wù)副書記、市教委主任荊洪陽，中國中車集團有限公司黨委副書記、董事王銨，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長許建領(lǐng)出席新聞發(fā)布
2023-01-25 fxb
來源： 光明日報近日，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，首次提出在現(xiàn)代職業(yè)教育體系中“建設(shè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心”，并進一步明確“對標產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，建設(shè)集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、真實生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能為一體的開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心”。 職業(yè)教育主要培養(yǎng)生產(chǎn)和服務(wù)一線的技術(shù)技能人才，是推進國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要支撐力量。10年來，我國職業(yè)教育發(fā)展取得顯著成效
2023-01-23 fxb
“嗨喲嗨，嗨喲哈，高里提，低里撒，一夯一夯往瓷里砸……”歡快悠揚的歌聲從甘肅省張掖市民樂縣職業(yè)教育中心學(xué)校農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承工作室教學(xué)傳來，即將參加2023年市級職業(yè)技能大賽非遺表演賽項的12名幼兒保育專業(yè)學(xué)生，在農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人黃嘯生指導(dǎo)下集訓(xùn)。借助音樂教學(xué)，黃嘯生將民樂民歌和非遺“打夯歌”“頂碗舞”等技藝技能引進校園。近年來，張掖把發(fā)展職業(yè)教育作為賦能鄉(xiāng)村振興的重要抓手，緊盯全市經(jīng)
2023-01-20 fxb
無錫國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和無錫科技職業(yè)學(xué)院，以開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈為主線，聚焦開發(fā)區(qū)特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)型升級需求，依托園區(qū)優(yōu)勢，創(chuàng)新區(qū)校一體化發(fā)展的體制機制，使“學(xué)校因開發(fā)區(qū)而建，開發(fā)區(qū)因?qū)W校而興”的發(fā)展模式日趨成型，被譽為職業(yè)教育產(chǎn)教融合“先導(dǎo)區(qū)”的探索者。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)合最緊密的教育類型，要為教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動作出新的更大貢獻，就必須建立與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的、產(chǎn)教融合共生的職
2023-01-18 fxb
作者：康巖 在上海，職業(yè)院校與區(qū)級政府合作建立“雙元制”特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，整合職業(yè)教育資源；在安徽，職業(yè)院校與制造企業(yè)簽訂校企合作訂單協(xié)議書，推動校企合作、產(chǎn)教融合；在山東青島，企業(yè)發(fā)揮主體作用，接收職業(yè)院?；蚋叩葘W(xué)校學(xué)生實習實訓(xùn)……近年來，多地整合職業(yè)教育資源，為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 習近平總書記強調(diào)：“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?！苯?，
2023-01-16 fxb
縱觀世界風云，世界疫情反復(fù)和國際安全風險相互交織，全球治理體系和國際格局加速調(diào)整，全球教育面臨新挑戰(zhàn)，世界各國推動新合作，職業(yè)教育面臨新發(fā)展?；仡?022年，多個國際組織與各國政府不斷探尋職業(yè)教育改革發(fā)展新格局，加大對職業(yè)教育的扶持和投入，推動職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、綠色轉(zhuǎn)型，解決師資短缺，深化產(chǎn)教融合，增進國際技能交流，全方位多維度地完善職業(yè)教育模式；通過不斷促進職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，中國政府正逐步
2023-01-13 fxb
本期，我們終于把視線轉(zhuǎn)向了另一條汽車新賽道——智能化。這是一個具有更大想象空間的領(lǐng)域，那些曾出現(xiàn)在科幻片中的橋段，正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。雖然伴隨著質(zhì)疑與爭論，但越來越多的L2＋甚至L3級自動駕駛汽車面世，讓2022年被稱為自動駕駛的元年……2022年7月，不老男神林志穎父子駕駛特斯拉發(fā)生車禍再度掀起了消費者對于智能汽車安全性的擔憂。隨后在10月，此前大眾、福特兩大汽車集團投資的硅谷明星自動駕駛企業(yè)Arg
2023-01-11 fxb
