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        • 《2030年碳達(dá)峰行動(dòng)方案》及解讀

          2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于碳達(dá)峰、碳中和的重大戰(zhàn)略決策,扎實(shí)推進(jìn)碳達(dá)峰行動(dòng),制定本方案。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,立足新發(fā)展階段,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,處理好發(fā)展和減排、整體和局部、短期和中長期的關(guān)

          2021-12-13 fxb

        • 《山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布!

          近日,山東省人民政府印發(fā)了關(guān)于《山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的通知,提出到2025年,基本建成高質(zhì)量教育體系,教育治理效能明顯提升,教育內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā),人才培養(yǎng)水平和教育服務(wù)貢獻(xiàn)能力顯著增強(qiáng),學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型社會(huì)建設(shè)加速推進(jìn),教育現(xiàn)代化水平走在全國前列。到2035年,全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,全面建成教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省,為山東新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。圖片以下為

          2021-12-13 fxb

        • 發(fā)展職業(yè)本科是服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的突破口

          高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)成為“十四五”乃至更長時(shí)期我國社會(huì)各領(lǐng)域發(fā)展的主題。為了更好實(shí)現(xiàn)這一國家愿景,職業(yè)教育必須以高質(zhì)量發(fā)展為新使命,以職業(yè)本科教育發(fā)展為突破口,不斷完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,通過技術(shù)人才培養(yǎng)與技能型社會(huì)建設(shè)為各領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展提供智力與技術(shù)支撐。職業(yè)本科對(duì)接高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略:以高水平職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級(jí)在“雙循環(huán)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式下,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,能夠極大程度提升職業(yè)教育辦學(xué)水平

          2021-12-13 fxb

        • 夯實(shí)技能積累戰(zhàn)略 確保高質(zhì)量發(fā)展

          中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》(簡稱《意見》),聚焦全面建成技能型社會(huì)目標(biāo),統(tǒng)籌謀劃實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心政策,系統(tǒng)構(gòu)建關(guān)鍵路徑,提出強(qiáng)化類型教育屬性、深化產(chǎn)教融合體制、創(chuàng)新校企合作機(jī)制、筑牢教育教學(xué)質(zhì)量、打造職教國際品牌的國家技能積累戰(zhàn)略體系。國家技能積累體系的全新規(guī)劃與重大創(chuàng)舉建成技能型社會(huì)是國家技能積累體系的全新規(guī)劃與重大創(chuàng)舉,是傳

          2021-12-13 fxb

        • 重磅!《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》發(fā)布!

          近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?!蛾P(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》主要內(nèi)容如下。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。為貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神,推動(dòng)

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        • 重磅!《專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案》發(fā)布!

          近日,人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部、工業(yè)和信息化部、教育部、科技部和中國科學(xué)院決定實(shí)施新一輪專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程。工程將以培養(yǎng)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn),主要在新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備、新能源汽車、綠色環(huán)保以及航空航天、海洋裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,開展大規(guī)模知識(shí)更新繼續(xù)教育,每年培訓(xùn)100萬名創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技術(shù)型人才。為深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,加強(qiáng)全國

          2021-12-13 fxb

        • 教育部:未完成義務(wù)教育學(xué)生嚴(yán)禁注冊(cè)中職學(xué)籍

          圖片9月22日,教育部發(fā)布《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生、學(xué)籍和資助管理工作的通知》(以下簡稱:通知),嚴(yán)格規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生、學(xué)籍和資助管理工作。通知明確,鼓勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校幫助部分學(xué)業(yè)困難學(xué)生按規(guī)定在職業(yè)學(xué)校完成義務(wù)教育,其在未完成義務(wù)教育之前,嚴(yán)禁中職學(xué)校為其注冊(cè)中職學(xué)籍。中職學(xué)籍系統(tǒng)與全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中義務(wù)教育階段學(xué)籍信息重復(fù)的在讀學(xué)生人數(shù),不納入中職招生和在校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)范圍、不

          2021-12-13 fxb

        • 教育部:為職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)和類型發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障

          近日,教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃(2021—2025年)的通知》(以下簡稱《計(jì)劃》),全面安排和部署“十四五”時(shí)期職業(yè)院校教師培訓(xùn)工作。教育部教師工作司負(fù)責(zé)人就《計(jì)劃》回答了記者提問。一、請(qǐng)您談?wù)劇队?jì)劃》出臺(tái)的背景答:職業(yè)教育教師隊(duì)伍是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍是加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工作。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把職業(yè)

          2021-12-13 fxb

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